Primerno za: srednja šola, mladi med 15. in 17. letom starosti
Trajanje: najmanj 3 polne ure
Število udeležencev: po dogovoru
Brezplačno
Opis
Demokracija v praksi je del participativnih in izkustvenih vsebin, namenjenih krepitvi aktivnega državljanstva mladih. Program zajema različne oblike dela in metode neformalnega izobraževanja, s katerimi mlade spodbujamo k razumevanju demokratičnih procesov, pomena sodelovanja ter odgovornega odločanja v skupnosti.
Skozi interaktivne aktivnosti, simulacije in skupinsko delo udeleženci spoznavajo različne oblike družbenih ureditev (demokracija, diktatura, oligarhija, anarhija) ter njihove posledice za posameznike in skupnost. Poseben poudarek je namenjen izkustvenemu razumevanju demokracije kot procesa, ki temelji na dialogu, spoštovanju, enakosti in aktivni udeležbi vseh.
Program vključuje tudi spoznavanje sodobne demokracije in participativnih mehanizmov, kot so participativni proračun in volitve, pri čemer mladi aktivno sodelujejo v simulacijah odločanja in glasovanja. S tem pridobivajo praktične izkušnje, kako demokracija deluje v praksi in kakšno vlogo ima posameznik pri soustvarjanju skupnih odločitev.
Program je zasnovan participativno in prilagojen ciljni skupini. Spodbuja medsebojno učenje, refleksijo, izmenjavo mnenj in razvijanje empatije, saj demokracija temelji na razumevanju različnih pogledov in skupnem iskanju rešitev. Udeležence bomo opremili z znanjem in izkušnjami, ki jim bodo pomagale pri aktivnem sodelovanju v šolskem, lokalnem in širšem družbenem okolju.
Cilji
Udeleženci bodo:
- spoznali različne oblike družbenih ureditev in razumeli njihove prednosti ter slabosti z vidika posameznika in skupnosti,
- razvijali razumevanje demokracije kot procesa skupnega odločanja, ki zahteva dialog, poslušanje in sodelovanje,
- ozavestili pomen demokratičnih vrednot, kot so svoboda, enakost, spoštovanje, odgovornost in sodelovanje,
- pridobili praktične izkušnje z demokratičnimi mehanizmi, kot so participativni proračun in volitve,
- krepili veščine argumentiranja, komunikacije in izražanja lastnega mnenja,
- razvijali empatijo do različnih pogledov in interesov ter razumevanje neenakih položajev v družbi,
- razumeli, da se demokracija ne začne le na ravni države, temveč tudi v razredu, šoli in lokalni skupnosti,
- prepoznali lastno vlogo in odgovornost pri soustvarjanju bolj vključujoče in pravične skupnosti.
